PHÒNG GD&ĐT TỪ SON
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG NGUYÊN 2

             
           
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
            Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

         Đồng Nguyên, ngày 20  tháng 10 năm 2013


KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2013 - 2014

Họ Và Tên: Ngô Ngọc Vân
Trình độ đào tạo: Đại học ngoại ngữ Chuyên ngành: Tiếng Anh
Ngày tham gia công tác
Đơn vị công tác :Trường Tiểu học Đồng Nguyên2.

         Căn cứ thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học;   Căn cứ vào kế hoạch số 778/ SGD&ĐT-GDTX ngày 12/7/2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh về kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Cá nhân tôi xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên như sau:

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp nhằm đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu nhiệm vụ giáo dục hiện nay và nhằm mục đích nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện cho học sinh.
 Bồi dưỡng thường xuyên liên tục và có kế hoạch.
Thực hiện bồi dưỡng có chất lượng, hiệu quả.

II. NỘI DUNG, THỜI LƯỢNG BỒI DƯỠNG:

1. Khối kiến thức bắt buộc:
1.1. Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học/giáo viên.
* Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học cấp tiểu học áp dụng trong cả nước các nội dung bồi dưỡng về đường lối, chính sách phát triển giáo dục tiểu học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục tiểu học. Bồi dưỡng về chính trị, các nghị quyết, chính sách của Đảng, Nhà nước như: Nghị quyết của BCH trung ương Đảng, Nghị quyết của Tỉnh ủy và của các cấp ủy địa phương. Chỉ thị nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Các nội dung về thực hiện nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo; các văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
*.  Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục tiểu học theo từng thời kỳ của địa phương theo quy định của Sở GD&ĐT.
1.2. Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/giáo viên.
          Nhà trường tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên ở nội dung bồi dưỡng 2 . Cụ thể:

2. Khối kiến thức tự chọn (Nội dung bồi dưỡng 3)  60 tiết/năm học/giáo viên.
Sau khi đăng ký 4 modul bồi dưỡng thường xuyên. Tôi lập kế hoạch sau:

Thời gian
Nội dung
Mục tiêu bồi dưỡng
Thời gian(tiết)

Tháng 11- 12/ 2013
TH15:
Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học
1. Phương pháp giải quyết vấn đề
2. Phương pháp làm việc theo nhóm
3. Phương pháp hỏi đáp…

Hiểu được mục đích, đặc điểm, quy trình và điều kiện để thực hiện có hiệu quả một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học.
Biết cách vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào dạy các môn học ở tiểu học.
15

Tháng 1-2/ 2014
TH 16:
Một số kĩ thuật dạy học tích cực ở tiểu học
1. Kĩ thuật đặt câu hỏi
2. Kĩ thuật dạy học theo góc
3. Kĩ thuật lắng nghe và phản hồi tích cực
4. Kĩ thuật tổ chức trò chơi học tập
5. Kĩ thuật học tập hợp tác…

Hiểu được mục đích, đặc điểm, cách tiến hành một số kĩ thuật dạy học tích cực ở tiểu học.
Biết cách vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy các môn học ở tiểu học.

15

Tháng 3-4/ 2014
 TH20:
Kiến thức, kĩ năng tin học cơ bản
1. Khái quát chung về cấu tạo của máy tính và các thiết bị ngoại vi. Giới thiệu hệ điều hành Windows; Thực hành một số thao tác cơ bản với hệ điều hành Windows.
2. Giới thiệu hệ soạn thảo văn bản Microsoft Word (gọi tắt là word); Thực hành soạn thảo văn bản, trình bày văn bản và in văn bản trên máy tính.

Biết thực hiện đúng, chính xác các thao tác cơ bản trong hệ điều hành Windows.
Sử dụng thành thạo các chức năng cơ bản của hệ soạn thảo văn bản Microsoft Word (gọi tắt là word).
Biết soạn thảo, trình bày đẹp, đúng