Phòng gd- đt từ Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Trường tiểu học Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đồng nguyên 2 -------------------------------------

Đồng nguyên, ngày 23 tháng 3 năm 2012

Báo cáo
Tổng kết công tác thực tập sư phạm

I.Bối cảnh chung

Thời gian các giáo sinh về thực tập tại Trường Tiểu học Đồng Nguyên 2 toàn ngành đã thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựctiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh “ và cuộc vận động“ Hai Không” với tinh thần dạy thật, học thật, thi thật, chất lượng thật.
Số lượng
a/ Giáo sinh:
Tổng số: 17 Hệ đào tạo: Cao đẳng Ngành: Tiểu học
- Các em đến thực tập tại trường đủ về số lượng, đúng về thời gian, không có sinh viên đến muộn hoặc bỏ dở thực tập.
b/ Ban chỉ đạo và giáo viên hướng dẫn
BCĐ thực tập sư phạm Trường Tiểu học Đồng Nguyên 2 gồm các thành viên sau:
- Ông Ngô Bảo Côi Hiệu trưởng Trưởng ban
- Bà Ngô Thị Hợp Hiệu phó Phó ban
- Phan Viết Nam Tổng phụ trách Thư ký

Các thành viên gồm:
- Bà Nguyễn Thị Mai Thanh Dạy lớp 1 GV giỏi Thị xã
- Nguyễn Thị Vinh Dạy lớp 1 GV giỏi Tỉnh
- Bà Trần Thu Thủy Dạy lớp 2 GV giỏi Thị xã
- Bà Trần Thị Minh Nguyệt Dạy lớp 3 GV giỏi Tỉnh
- Bà Giáp Thúy Quỳnh Dạy lớp 5 GV giỏi Thị xã
- Bà Nguyễn Thị Phượng Dạy lớp 5 GV giỏi Thị xã

2.Thời gian thực tập
Từ ngày 7/2/2012 đến ngày 24/3/2012.

3. Đặc điểm tình hình:
a. Tình hình chung:
Trường Tiểu học Đồng Nguyên 2 là đơn vị đạt chuẩn, đã nhiều năm đạt trường tiên tiến xuất sắc, các đoàn thể trong trường vững mạnh, trường có trên 20 năm tham gia chỉ đạo thực tập sư phạm. Nhà trường đã xây dựng thêm cơ sở vật chất theo hướng chuẩn giai đoạn 2. Đội ngũ CBGV trong nhà trường đạt chuẩn 100% trong đó có 100% có trình độ trên chuẩn. Ban chỉ đạo thực tập sư phạm đều là những giáo viên dạy giỏi tham gia chỉ đạo TTSP nhiều năm.


II. Kiểm điểm thực hiện kế hoạch thực tập
Nhận xét về sinh viên
- Nhìn chung sinh viên có tinh thần trách nhiệm cao, xác định yêu nghề, có ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành nội qui thực tập. Có trách nhiệm trong công tác, được trang bị kiến thức cơ bản, được học tập phương pháp giảng dạy, bước đầu nắm được các khâu, các bước trong quá trình lên lớp, cách thức tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh .
- Các em đã nhanh chóng tìm hiểu và nắm bắt tình hình thực tế địa phương, thực tế nhà trường và đặc điểm cơ bản của học sinh.
2. Hoạt động của Ban chỉ đạo
Sau khi có quyết định Ban chỉ đạo TTSP đã họp và làm công việc sau:
Nghiên cứu kế hoạch nội dung chỉ đạo